mercredi 30 avril 2008

Jeux

Boule de neige

Les joueurs sont assis autour de la table.
Ils se passent (sous la table) de main en main une balle blanche
(ou un pompon de laine blanche). Le "chercheur" crie: stop!
Tous les joueurs posent alors leurs poings fermés sur la table.
Le chercheur devine où se trouve la balle et touche le poing choisi
en disant "boule de neige". S'il perd, le jeu continue.
S'il gagne, il remplace celui qui avait la balle.

Le lancer des assiettes

Organisation

Disposer sur une table plusieurs assiettes de carton. À quelques pieds de distance, installer une poubelle.
Chaque participant à son tour, lance les assiettes dans la poubelle
(environ 10 assiettes).

Variante
On peut rendre le jeu plus difficile en exigeant de faire les lancer de la main droite (pour les gauchers) ou l'inverse pour les droitiers.

lundi 28 avril 2008

Jeux

Attrape mitaine

Ganté de mitaines pour le four, quel joueur sera le plus rapide à prendre les cure-dents un à un sur la table pour les ranger dans un petit contenant?

Main dans la main

En équipe de deux, la main droite de l’un attaché à la main gauche du partenaire.

But : debout, emballer au plus vite un cadeau, puis l’entourer d’un ruban à nouer en boucle sur le dessus, seulement avec les deux mains libres.

Le plus beau cadeau gagne.

Le nez sur l'œuf

MATÉRIAUX

Plusieurs oeufs

Des objets divers pour faire des obstacles

Un bon nez agile!

DÉROULEMENT

Un oeuf par ami, on prend de l'espace, et on s'amuse à faire rouler des oeufs avec le bout de notre nez. Pour ce faire, l'éducateur peut avoir préparé un genre de parcours à obstacle que les enfants devront suivre en faisant rouler le coco avec le bout du nez! Très rigolo comme jeux!

dimanche 27 avril 2008

jeux

Ali Baba

Accessoire; une clochette

Ce jeu qui facilite la mémorisation des noms, se joue en début de soirée.

Les invités s'assoient en cercle, le meneur de jeu s'installe au centre.

À tout moment, il peut sonner la clochette et pointer une personne en disant «Ali»

La personne pointée doit alors donner le nom de son voisin de droite.

Si le meneur de jeu dit «Baba» c'est le voisin de gauche qu'il faut nommer.

Celui qui hésite ou se trompe cède sa place et devient le meneur de jeu.

Cherche épingles

Les yeux bandés, chacun doit trouver en tâtant, en 30 à 60 secondes, le maximum de petites épingles de sûreté (2,5cm ou moins) cachées dans un bol de riz.

vendredi 25 avril 2008

Jeux

La bille/cuillère

Un jeu d’adresse qui peut se jouer en intérieur comme en extérieur.

Faites deux équipes d’un nombre égal.

Délimitez un parcours de course assez restreint (quelques mètres seulement). A chaque extrémité, placez deux bols en plastique. Dans les bols du côté du départ, placez le même nombre de billes que d’enfants dans chaque équipe (on peut aussi utiliser des balles de ping-pong).

L’un après l’autre, chaque enfant doit transporter une bille d’un côté de la course à l’autre à l’aide d’une cuillère. Il est interdit d’utiliser ses mains mais tout autre partie du corps est permise pour remettre une bille sur la cuillère. Lorsque l’enfant est en mouvement, la bille doit impérativement être dans la cuillère.

L’équipe qui parvient à mettre toutes ses billes de l’autre côté la première a gagné.

En fonction de l’âge des enfants, on peut utiliser des grosses ou des petites cuillères et faire le parcours plus ou moins long.

Couple de garçons ou de filles de café

Matériel

Un plateau

- Deux verres pleins

- Un chronomètre

- Une dizaine de foulards ou autre bouts de tissu

Règles du Jeu

L’animateur prépare un petit parcours avec quelques obstacles à franchir.

Les membres de l’équipe se mettent en couple et attachent la main droite de l’un avec la main gauche de l’autre.

L’animateur place alors le plateau sur les mains du premier couple qui doit effectuer le parcours le plus rapidement possible, sans faire chuter les verres, avant de passer le relais au second couple.

L’animateur note le temps sur la feuille de route de l’équipe.

Les points seront attribués par comparaison avec les autres équipes.

jeudi 24 avril 2008

Charades

Première

-La table est mon premier quand on y a dressé le couvert.
- Tu respires mon second.
- Tu fais entendre mon troisième quand tu as le hoquet.
- Mon quatrième est une troupe désordonnée.

Mon tout est une qualité essentielle du cœur, et Dieu y tient beaucoup.

Deuxième

- Mon premier est un morceau de gâteau.
- Mon deuxième est ce qu’ont reçu les gens doués.

Mon tout va ensemble avec mon tout de la première charade.

Troisième

- Mon premier dure 24 heures
- Mon deuxième est un cousin de la biche qui vit dans les bois.

Mon tout est le fleuve qui coule en Palestine.

Quatrième

- Je fais mon premier en marchant
- Mon second et un rongeur
- Je bois mon petit déjeuner dans mon troisième

Mon tout est une histoire que Jésus raconte.

Cinquième

- Mon premier est la 11ème lettre de l'alphabet
- Mon deuxième est un poisson plat qui vit dans la mer
- Mon troisième est la deuxième partie du mot "cruche"

Le petit Jésus est né dans mon tout.

Solution

mise – air- hic – horde (miséricorde)

part – don (pardon)

Jour- daim (Jourdain)

Pas – rat- bol (Parabole)

k - raie - che (crèche)

Prions en Église + Internet



mercredi 23 avril 2008

Petit jeu

Éclaireurs….

De toutes les nations faites des disciples. Depuis 2000 ans, les chrétiens suivent cette invitation de Jésus. Ils vont dans tous les pays pour que le plus grand nombre possible d’hommes et de femmes apprennent sa Bonne Nouvelle et découvrent que Dieu les aime.

Relie le nom de chacun de ces personnages au pays (à la région) où il a fait connaître L’Évangile.

A. Saint Thomas (des communautés chrétiennes portent son nom dans le sud de cette immense péninsule)

B. Saint François-Xavier (il a eu mal à apprendre l’écriture si différente de ce pays)

C. Saint Martin (beaucoup de villes et de villages de ce pays portent son nom).

D. Saints Cyrille et Méthode (inventeurs de l’alphabet russe).

E. Saint Boniface (il fonda l’abbaye de Fulda, dans l’actuelle Prusse).

1. France (Gaule)

2. Japon

3. Inde

4. Allemagne (Germanie)

5. Pays slaves

Solution

C1, B 2, A 3, E 4, D 5.

Prions en Église Junior

mardi 22 avril 2008

Catherine de Saint- Augustin

Questionnaire

1- Quel est le vrai nom de Catherine de Saint- Augustin?

2- Quelle est sa date de naissance?

3- À quel endroit est-elle née?

4- Qui sont ses parents?

5- Qui s’est occupé de l’éducation de Catherine?

6- Quel âge avait Catherine lorsqu’elle demande au Père Jésuite ce qu’il faut faire pour plaire à Dieu?

7- À 12 ans 1/2 elle rentre au Monastère quel sera le nom?

8- En quelle année prend-elle l’habit religieux?

9- Est-ce ces parents étaient d’accord avec son choix?

10- Quel sera le vœu de Catherine?

11- Quel âge avait Catherine lorsqu’elle prononce ces vœux?

12- Que sera le nouveau nom de Catherine?

13- À 16 ans elle quitte le France pour le Canada, en quelle année?

14- Combien de temps va durer le voyage?

15- Quelle maladie attrape-t-elle en cours de route?

16- Qui l’encourage à entrer comme postulante à Hôtel Dieu de Bayeux?

17- À quelle date arrive-t-elle au Québec?

18- Quelles seront les fonctions au sein de la Communauté?

19- De quelle manière va-t-elle consacrer sa vie?

20- Qui dirigera la construction d’un nouvel Hôtel Dieu à Québec?

21- À quel endroit accomplit-elle une mission apostolique?

22- Qui est la fondatrice de L’Église Canadienne?

23- Quelle est la date de décès de Catherine de Saint- Augustin?

24- À quel âge Catherine de Saint- Augustin s’est éteint?

25- À quel endroit est-elle décédé?

26- Quelle maladie emporte Catherine de Saint- Augustin?

27- Qui l’a reconnu (Vulnérable) le 9 mars 1984?

28- Elle fut proclamée Bienheureuse, en quelle année?

29- Où est situé le Centre de Catherine de Saint- Augustin?

Source : Rachel Asselin

lundi 21 avril 2008

Kateri Tekakwitha

Questionnaire

1- Dans quelle bourgade est née Kateri?

2- Quelle est la date de naissance de Kateri?

3- Qui sont ses parents?

4- En 1660 une maladie vient enlever la vie des ses parents et de son petit frère, quelle est cette maladie?

5- Kateri fut adopté par qui?

6- Quelles tâches accomplissaient Kateri avec ses tantes?

7- Quel était le souhait de Kateri?

8- À qui Kateri confie-t-elle son désir de devenir chrétienne?

9- Quel jour fut-elle baptisée?

10- Quel âge avait Kateri au moment de son baptême?

11- Quelles étaient les qualités de Kateri?

12- Que signifie Tekakwitha?

13- En quelle année s’enfuit-elle au Canada?

14- Quel jour fit-elle sa première communion?

15- En quelle année Kateri Tekakwitha prononce-t-elle le vœu de virginité et de se consacrer à Notre Dame qu’elle aime beaucoup?

16- Quel jour a-t-elle reçu le Saint Viatique?

17- Quel âge avait Kateri au moment de son décès?

18- Quelle maladie emporte Kateri?

19- Quelle chose extraordinaire est arrivée après sa mort?

20- Quelle est la date de sa fête?

21- À quel âge fait-elle la rencontre des missionnaires?

22- Qui lui conseille d’aller vivre au Sault Sainte Marie?

23- Dans combien de langues est traduite la biographie de la Bienheureuse Kateri Tekakwitha?

24- Quel pape la déclare Vénérable? Et en quelle année?

25- Le pape Jean-Paul 11 décide de l’élever au rang des bienheureux de la sainte Église, en quelle année?

26- Où est situé le sanctuaire de la Bienheureuse Kateri Tekakwitha?

Source : Rachel Asselin

dimanche 20 avril 2008

Mgr François de Laval

Questionnaire

1- À quel endroit est né François de Laval?

2- Quelle est la date de naissance de François de Laval?

3- En quelle année fût-il ordonné prêtre?

4- Quel était le rêve de François?

5- Qui est le fondateur de l’Église Canadienne?

6- En quelle année François s’embarque-t-il pour la Nouvelle France?

7- Que se passe-t-il à l’automne 1659?

8- Où Mgr De Laval passa-t-il toutes ses journées?

9- Après 15 ans de lourdes fonctions, en 1688, où se retire-t-il?

10- Qui sont les parents de François de Laval?

11- Combien avait-il de frères et de sœurs?

12- Il fut nommé premier évêque de Québec en quelle année?

13- À quel endroit François fait-il ses études classiques?

14- François de Laval fonde le séminaire de Québec en quelle année?

15- Le petit séminaire en quelle année?

16- Combien de Canadiens et d’Hurons se destinèrent à l’état ecclésiastique?

17- Quelle école fût établit à Saint-Joachin?

18- Mgr De Laval fonde deux écoles quelles sont leurs noms?

19- En quelle année François arrive-t-il à Québec?

20- Combien de fois la nouvelle basilique de Québec brûla –t-elle?

21- Il visitait régulièrement son immense diocèse qui s’étendait de Québec à la Louisiane en passant par l’Acadie, de quelle façon voyageait-il?

22- Contre qui François va-t-il s’interposer et combien de temps va durer cette lutte?

23- À quel roi François va-t-il demander l’interdiction de la vente de l’alcool aux Indiens?

24- Quels étaient les amis de Mgr François de Laval?

25- Quel nom a-t-il reçu à ce moment-là?

26- Pendant combien de temps François est-il rester à Québec?

27- Quelle est la date du décès de Mgr François de Laval?

28- François avait quel âge quand il est décédé?

29- Quelle est l’année de sa béatification?

Source : Rachel Asselin

samedi 19 avril 2008

Dina Bélanger

Questionnaire

. 1- Dans quelle ville est née Dina?

. 2- Dans quelle paroisse Dina est née?

. 3- Quelle est la date de naissance de Dina?

. 4- Où a-t-elle étudiée la musique?

. 5- En quelle année est-elle entrée chez les religieuses de Jésus-Marie?

. 6- Où est elle située cette congrégation?

. 7- Quel nom portera Dina?

. 8- En quelle année Dina prononce-t-elle ses vœux?

. 9- En quelle année les religieuses de Jésus-Marie arrivent-elles au Canada?

. 10- À quel âge est décédé Dina?

. 11- Quelle est la date du décès de Dina?

. 12- En quelle année a-t-elle été proclamée bienheureuse?

. 13- Qui l’a proclamé bienheureuse?

. 14- Son histoire est connue dans combien de pays?

. 15- En combien de langues est traduite son autobiograhie?

. 16- Qui sera la vedette d’une comédie musicale qui aura lieu pour les festivités du 400ième du Québec?

. 17- Pour quelle occasion sera présenté ce spectacle?

. 18- À quel endroit sera présentée cette comédie musicale?

. 19- Qui est l’auteur-compositeur de la comédie musicale?

. 20- Qui sera le metteur en scène de cette comédie musicale?

. 21- Combien de chanteurs et de comédiens participeront à cette comédie musicale?

. 22- Comment se nomme la personne qui jouera le rôle de Dina?

. 23- Où est située la salle Dina Bélanger?

. 24- Dans quelle municipalité se trouve un collège qui porte le nom de Dina Bélanger?

Source : Rachel Asselin

vendredi 18 avril 2008

Marie Guyart ou Marie de l’Incarnation

Questionnaire

  • 1 – Dans quelle ville Marie Guyart est elle née ?
  • 2 – Quelle est la date de naissance de Marie Guyart ?
  • 3 – Quel est le métier du papa de Marie Guyart ?
  • 4 – A quoi Marie Guyart a-t-elle rêvé au printemps 1607 ?
  • 5 – Avec qui Marie se marie-t-elle ?
  • 6 – Quel est le métier du mari de Marie ?
  • 7 – Quel est le prénom du fils de Marie ?
  • 8 – En quelle année le mari de Marie meure t-il ?
  • 9 – A qui Marie confie-t-elle son désir d’être « toute à Dieu » ?
  • 10 – Que conseille Frère François à Marie ?
  • 11 – Quelles sont les tâches de Marie chez sa sœur aînée ?
  • 12 – A qui Marie confie-t-elle son envie d’être religieuse ?
  • 13 – Que conseille Mère Françoise à Marie ?
  • 14 - En quelle année Marie entre-t-elle chez les Ursulines ?
  • 15 – Quel nom Marie a-t-elle choisit pour sa vie religieuse ?
  • 16 – Quel rêve Marie fait-elle en 1633 juste après Noël ?
  • 17 – En quelle année Marie part-elle pour la Nouvelle France ?
  • 18 – Avec qui Marie part-elle pour la Nouvelle France ?
  • 19 – Quelles mésaventures Marie rencontre-t-elle durant son voyage ?
  • 20 – Comment Marie surnomme-t-elle sa maison à Québec ?
  • 21 – A qui Marie et ses compagnes apprennent-elles à lire écrire et aimer Jésus ?
  • 22 – Qui est la première indienne à être baptisée ?
  • 23 – Comment Marie dirige-t-elle la communauté religieuse. Que fait elle ?
  • 24 – A qui Marie écrit-elle de longues lettres ?
  • 25 – En 1641 de quoi Marie dessine-t-elle les plans ?
  • 26 – Que se passe-t-il le 30 décembre 1650 ?
  • 27 – Que décide Marie après l’incendie du couvent ?
  • 28 – Que fait Marie pour les indiens ?
  • 29 – A quel âge Marie écrit-elle l’histoire de sa vie ?
  • 30 – En quelle année Marie est-elle morte ?
  • 31 – Que fait le fils de Marie à la mort de sa mère ?
  • 32 – De qui Marie est-elle reconnue comme la Mère ?
  • 33 – Que fait Jean-Paul II en 1980 ?
  • 34- Pourquoi Marie adopta-t-elle le nom de Marie de l'Incarnation?
  • 35- Quelles langues apprend Marie?
Source : Journée MEJ à Bayonne 2006

jeudi 17 avril 2008

Jeux d’habilité

* La balle aux baguettes

Les joueurs sont assis par terre et ont chacun une balle et le même nombre d’allumettes (ou cures-dents). Chacun à son tour lance la balle et doit attraper une allumette avant de récupérer la balle dans sa main. Si la balle tombe ou si le joueur n’a pas pu attraper une allumette, c’est au joueur suivant de jouer. Par contre s’il a réussi il garde la main et peut rejouer. Le gagnant est le premier à avoir ramassé toutes ses allumettes.

* La suite de mots

Un premier joueur annonce un mot, par exemple ( photo). Le joueur suivant doit trouver un mot qui commence par la dernière lettre de ce mot, dans notre exemple la lettre ( o ). Le mot ( Orange ) par exemple serait tout à fait correct. Le joueur suivant devra trouver à son tour un mot commençant par ( e ) (la dernière lettre du mot Orange) etc...Celui qui ne trouve plus de mot est éliminé.

* La course aux valises

Composez 2 équipes de force égale qui dispose chacune d’une valise contenant un déguisement. Chaque membre de l’équipe s’élance vers la valise, enfile le déguisement, fait un parcours, quitte le déguisement puis court donner le relais à un autre membre de son équipe. La première équipe à terminer est la gagnante !

*L’aspirateur

Chaque joueur dispose d’un gobelet rempli d’eau, d’une paille et d’une carafe. Au top départ chacun commence à remplir la carafe en aspirant l’eau du gobelet dans sa paille. Le 1er à avoir tout transvaser dans la carafe est le vainqueur.

mercredi 16 avril 2008

Petit jeu

Un corps, cest tout ça!
Pas besoin d’être surdoué en sciences pour savoir que notre corps est formé d’un très grand nombre d’éléments et d’organes, depuis le gène jusqu’au cerveau!

Ce jeu se joue à deux équipes avec le même nombre de joueurs. Le meneur de jeu a préparé un papier avec deux colonnes, une pour chaque équipe. Il dit une lettre de l’alphabet.

Chaque équipe trouve le plus grand nombre possible de parties du corps qui commencent par cette lettre. Pour chaque mot trouvé, le meneur de jeu inscrit un petit bâton dans la colonne de l’équipe. On peut choisir autant de lettres qu’on veut. Quand on arrête le jeu, l’équipe gagnante est celle qui a le plus de petits bâtons.

Prions en Église Junior

P/S Une suggestion se faire une liste de mots sur les parties du corps

mardi 15 avril 2008

Petit questionnaire

Projet éducatif MEJ

1- "Personnes douées de liberté dans un monde où Dieu s'est incarné", ils sont au centre de la vision éducative du Mej.

2- La spiritualité de St Ignace est le chemin du Mej emprunte pour permettre aux jeunes de Le "trouver", de Le "rencontrer.``

3- Au nombre de 8, elles sont une aide précieuse pour chaque responsable.

4- Dans la vie d'équipe, dans celle du mouvement, de l'Église et dans la société, jeunes et adultes accompagnateurs du Mej sont invités à en prendre.

5- Célébrer, partager et agir avec d'autres au sein du Mej ou ailleurs, nous permet de la construire.

6- "Recevoir et donner sa vie gratuitement afin d'être tout entier pour et avec les autres dans l'attitude d'offrande du Christ" C'est d'elle que vient l'intuition du Mej.

7- Pour y parvenir, il faut solliciter son intelligence, notamment en ce qui concerne les Écritures, les fondements de la foi et l'enseignement de l'Église.

8- Inspirées de la pédagogie de ST Ignace, elles sont 3 et elles sont les axes du projet éducatif du Mej.

9- Collectifs ou personnes, toujours pédagogiques, ils permettent aux responsables de mettre en oeuvre le projet du Mej.

10- C'est un apprentissage à encourager chez les timides et à canaliser chez les bavards.

11- À sa suite, le Mej propose de "Chercher et trouver Dieu en toute chose"

12- Démarche proposée aux jeunes dans chaque branche et marquent la maturation de la foi.

13- Vivre ensemble avec un regard bienveillant dans et au-delà du cercle habituel de relation, c'est mettre en oeuvre son apprentissage.

14- Citoyens et croyants, les jeunes choisissent de devenir acteurs, personnellement et/ou dans l'Église en le prenant.

15- Dans un double mouvement, l'Eucharistie est vécue et ...

16- L'Eucharistie doit l'être, tout autant que célébrée.

17- Au Mej, il sera bienveillant vis-à-vis de l'autre pour pouvoir entrer en relation

18- Elle est la cellule de base du mouvement où les jeunes grandissent et s'épanouisse avec d'autres.

19- Elle n'est pas le bilan comptable des bonnes et mauvaises actions ! Elle aide à trouver les traces de Dieu dans nos vies pendant un moment de calme.

Réponse

1- Des jeunes 2- Dieu 3- Ressources 4- Des responsabilités 5- l’Église

6- L’Eucharistie 7- Il faut comprendre 8- Des attitudes 9- Des moyens

10- L’expérience 11- St- Ignace 12- Des choix 13-L’ouverture

14- L’engagement 15- Célébrée 16- Vécue 17- Le regard

18- L’équipe 19- La relecture.

dimanche 13 avril 2008

Petite activité

Rallye sur les Saintes et Saints

1- J’ai mon sanctuaire au Cap-De-La-Madeleine…. _____________________________
2- Quelle fête célèbre-t-on le 25 décembre? ____________________________________
3- Il fit le vœu de pauvreté. Qui est-il ? _______________________________________
4- Son vrai nom est Alfred Bessette… ________________________________________
5- Sainte-Anne est la mère de qui ? __________________________________________
6- Nommez les personnages du tableau de la Sainte Famille ? ____________________
7- On m’invoque pour retrouver des objets perdus ? ______________________________
8- Il fit son premier miracle aux Noces à Cana. Qui est-il ? ________________________
9- Sainte-Anne est la grand-mère à qui ?_________________________________
10- Qui est la fondatrice des Clarisses? _________________________________
11- Qui est la patronne des missions? ___________________________________
12- J’ai fondé l’oratoire Saint-Joseph ? _________________________________
13- Comment s’appelle la mère de Marie ? ____________________________
14- On l’appelle Immaculée Conception? ____________________________
15- Saint-Joachin il est l’époux de qui? _____________________________
16- Il rêvait de devenir chevalier lorsqu’il était jeune. Qui est-il ? _________________
17- Qui est la mère de Jésus? _________________________________
18- Qui est apparue à Jacinthe, Lucie et François : petits bergers de Fatima ? _____________
19-Qui est Saint-Joseph? ___________________________
20- On n’a construit un lieu de pèlerinage en mon honneur et un ermitage porte mon nom. De qui s’agit-il? __________________________
21- Il est le créateur des crèches de Noël. Qui est-il? ________________________

Réponse au rallye des saints et des saintes

1- Notre Dame du Cap 2- La naissance de Jésus 3- Saint François d’Assise
4- Frère André 5- Marie 6- Joseph, Marie et Jésus
7- Saint-Antoine de Padoue 8- Jésus 9- Jésus 10- Sainte-Claire d’Assise
11-
Sainte-Thérèse de l’enfant Jésus 12- Frère André 13- Sainte-Anne
14- Marie 15- Sainte-Anne 16- Saint-François d’Assise 17-Marie
18- Notre Dame de Fatima 19- Époux de Marie 20- Saint-Antoine de Padoue
21- Saint-François d’Assise

vendredi 11 avril 2008

Réflexion

La brique

Un homme roule fièrement dans une voiture luxueuse dans les rues de son quartier. Il freine brusquement lorsqu’une brique lancée par un enfant s’écrase sur la porte arrière de sa voiture. Il bondit de son véhicule, agrippe cet enfant en criant : ``Qu’est-ce que tu fais? Regarde l’état de ma belle voiture. Qui es-tu? C’est une voiture toute neuve et cette brique que tu as lancée va me coûter très cher. Pourquoi as-tu fait cela? ``

L’enfant se confond en excuses. ``S’il vous plaît monsieur, je suis désolé. Je ne savais pas quoi faire d’autre. J’ai lancé la brique parce que personne d’autre ne s’arrête…! `` Pleurant à chaudes larmes, il montre son frère tout près de lui : ``Il est tombé de sa chaise roulante et je ne peux le relever; voulez-vous, s’il vous plaît, m’aider à le remettre dans sa chaise roulante? Il est handicapé et il est trop lourd pour moi.``

Ému, le conducteur s’empresse de relever le malade et de le remettre dans sa chaise roulante. `` Merci et que Dieu vous bénisse, `` dit l’enfant reconnaissant. Stupéfait, il regarde le petit pousser la chaise de son frère sur le trottoir jusqu’au bout de la rue avant de retourner pensif vers sa voiture.

Malgré les dommages apparents, il n’a jamais fait réparer la portière accidentée parce qu’il a voulu qu’elle soit un rappel constant de ce message :``Ne passez pas la vie à si grande vitesse que quelqu’un doive lancer une brique afin d’avoir votre attention! ``

Dieu murmure à nos âmes et parle à nos cœurs. Parfois, il nous arrive de ne pas avoir le temps d’écouter? N’attendons pas qu’une brique nous soit lancée pour décider de nous mettre à son écoute!

jeudi 10 avril 2008

-Réflexion-

"Un enfant qu'on approuve apprend à s'accepter."
Dorothy Nolte

"Un mot prononcé avec bienveillance engendre la confiance.

Une pensée exprimée avec bienveillance engendre la profondeur.

Un bienfait accordé avec bienveillance engendre l'amour."

Lao Tseu

Le Cordon Violet

Un prof avait l'habitude, en fin d'études, de donner un cordon violet sur lequel on pouvait lire "Qui je suis fait toute la différence" imprimé en lettres dorées.

Il disait à chaque étudiant à cette occasion pourquoi il l'appréciait et pourquoi le cours était différent grâce à lui.

Un jour, il a l'idée d'étudier l'effet de ce processus sur la communauté, et envoie ses étudiants remettre des cordons à ceux qu'ils connaissent et qui "font la différence".

Il leur donne 3 cordons en leur demandant ceci :

"Remettez un cordon violet à la personne de votre choix en lui disant pourquoi elle fait la différence pour vous, et donnez-lui deux autres cordons pour qu'elle en remette un elle-même et ainsi de suite. Faites-moi ensuite un compte-rendu des résultats."

L'un des étudiant s'en va, et va le remettre à son patron (car il travaillait à mi-temps) un gars assez grincheux, mais qu'il appréciait.

"Je vous admire beaucoup pour tout ce que vous faites, pour moi vous êtes un véritable génie créatif et un homme juste. Accepteriez-vous que j'accroche ce cordon violet à votre veste en témoignage de ma reconnaissance ?"

Le patron est surpris, mais répond "Eh bien, euh, oui, bien sûr...

Le garçon continue "Et accepteriez-vous de prendre des 2 autres cordons violets pour les remettre à quelqu'un qui fait toute la différence pour vous, comme je viens de le faire ? C'est pour une enquête que nous menons à l'université."

"D'accord"

Et voilà notre homme qui rentre chez lui le soir, son cordon à la veste. Il dit bonsoir à son fils de 14 ans, et lui raconte : "Il m'est arrivé un truc étonnant aujourd'hui. Un de mes employés m'a donné un cordon violet sur lequel il est écrit, tu peux le voir.

"Qui je suis fait toute la différence". Il m'en a donné un autre à remettre à quelqu'un qui compte beaucoup pour moi.

La journée a été dure, mais en revenant je me suis dit qu'il y a une personne, une seule, à qui j'aie envie de le remettre.

Tu vois, je t'engueule souvent parce que tu ne travailles pas assez, que tu ne penses qu'à sortir avec tes copains et que ta chambre est un parfait foutoir... mais ce soir je voulais te dire que tu es très important pour moi. Tu fais, avec ta mère, toute la différence dans ma vie et j'aimerais que tu acceptes ce cordon violet en témoignage de mon amour. Je ne te le dis pas assez, mais tu es un garçon formidable !"

Il avait à peine fini que son fils se met à pleurer, pleurer, son corps tout entier secoué de sanglots.

Son père le prend dans ses bras et lui dit : Ça va, ça va... est-ce que j'ai dit quelque chose qui t'a blessé ?"

"Non papa... mais.. snif... j'avais décidé de me suicider demain. J'avais tout planifié parce que j'étais certain que tu ne m'aimais pas malgré tous mes efforts pour te plaire.

Maintenant tout est changé..."

Smile

mercredi 9 avril 2008

Mini sketchs

La conversation avec Dieu

Pour commencer (Sonnerie de téléphone) Faire entendre trois coups de sonnerie.
2 personnes, une personne ayant une voix (divine) pour faire Dieu. Le dialogue débute entre vous et Dieu. Il y aura un effet de surprise, des sourires, mais tous et toutes sans exception écouteront attentivement le message.

Dieu – Oui, bonjour, c’est Dieu le père qui parle, que puis-je pour toi?

Vous – Eh bien… je ne sais pas. J’étais certain que vous ne répondriez pas, je donne juste un exemple.

Dieu – Profites-en, puisque je suis en communication avec toi.

Vous – Est-ce que je peux, mon Dieu, vous demandez n’importe quoi?

Dieu – Bien sûr, tu sais bien que je connais et je sais tout.

Vous – J’aimerais vous demander… mais d’abord, puis-je vous dire (tu) ?

Dieu – Dis-moi (tu) comme dans le NOTRE PÈRE. J’aime beaucoup cela, je me sens plus proche de vous.

Vous – Merci, Monsieur Dieu. J’aimerais te demander ce que tu penses des gens qui sont venus ici pour te rencontrer?

Dieu - Tu n’y vas pas par quatre chemins! En d’autres termes, tu me demandes ce que je pense des terriens. Si je commence à parler de chacun de vous, nous allons terminer notre rencontre vers la fin de la journée! (Ironiquement). Et puis vous êtes tellement occupés!

Vous – Oui, c’est exactement cela. Trouvez-vous, pardon, trouves-tu que les humains sont mieux aujourd’hui que dans le temps de ton Fils, il y a 2000 ans?

Dieu – Vous avez fait beaucoup de progrès sur les plans scientifique, social, politique et religieux, mais….

Vous – Excusez-moi de te couper la parole, mais quel progrès avons-nous réellement fait?

Dieu – Laissons cela veux-tu? Ce que je veux te dire, c’est que les terriens, vous voyez trop souvent avec vos yeux physiques. Commencez par regarder avec votre cœur!

Vous – Que devrais-je voir avec les yeux de mon cœur? Je te le demande au nom de tous ceux et de toutes celles qui sont ici.

Dieu – On doit tout voir avec les yeux du cœur! Je vais te dire un petit secret : si mon Fils n’était pas allé vous rencontrer il y a 2000 ans, imagine-toi ce qui serait arrivé à votre planète! Heureusement qu’il a semé l’amour et que quelques-uns parmi vous en ont récolté à profusion.

Vous - Mais, mon Dieu, il nous manque des saints, de vrais témoins de la bonne nouvelle de ton Fils.

Dieu- Êtes-vous aveugles? Il y en a beaucoup autour de vous. Ne vous contentez pas de regarder ce qui saute aux yeux mais regardez attentivement et en profondeur, vous verrez……

Vous – Veux-tu m’en nommer quelques-uns pour mon profit personnel, pour la joie de ceux et celle qui sont ici?

Dieu – Avec grand plaisir : Jean Vanier, le frère André, mère Teresa, Jean-Paul 11 et même certaines personnes ici présentes aujourd’hui. Je pense par exemple à Mathieu, à Valérie, à Yannick, à Nadine, pour ne nommer que leurs prénoms, afin qu’ils ne pèchent pas par orgueil….

Vous – Merci, mon Dieu. Est-ce que je peux oser te demander ce que tu aimerais voir changer dans notre groupe ici, dans notre communauté chrétienne?

Dieu – J’aimerais que vous soyez plus proches les uns des autres. Que cessent toutes rivalités entre vous. Que comprennent ceux et celles qui peuvent comprendre. Que vous trouviez un frère ou une sœur à amer, et pas pour cinq minutes, mais pour toute une vie.

Vous – C’est tout un programme, c’est pire que des élections!

Dieu – Oui, je sais, mais il s’agit tout simplement de donner des mains et des pieds, des oreilles et des yeux à chacune des Béatitudes de l’Évangile. C’est pas des farces, les Béatitudes! Bonjour, à la prochaine, on me demande sur une autre ligne.

(Tonalité du téléphone)

Conclusion

Tout comme ( l’appel de Dieu) est survenu au milieu de votre intervention, il en est ainsi de l’intervention de Dieu dans nos vies au moment où il le veut. (L’Esprit souffle où il veut)

Bien sûr, Dieu n’intervient pas ainsi dans nos vies! Il nous appartient de découvrir maintenant comment il intervient dans nos vies.

On peut faire ressortir les modes de présence de Dieu dans nos vies.

mardi 8 avril 2008

À toi de jouer différents jeux

Zaché perché

Ce jeu se joue à plusieurs.

Tous les joueurs doivent se percher quelque part, pas très haut : il s’agit simplement de ne plus avoir les pieds sur le sol. Pour avoir le droit de redescendre, il faut prononcer du premier coup, sans un seul bafouillage, la phrase-épreuve no1 que le meneur de jeu lit 2 fois bien distinctement et pas trop vite :

( Zaché perché tâchait de voir passer le Messie qui marchait. )

Pour départager ceux qui sont descendus, le meneur de jeu leur propose la phrase-épreuve no2 :

( Zaché s’est attaché à celui qui cherchait à séjourner chez lui. )

Le gagnant ( ou les gagnants ex aequo) est celui (ou ceux) qui a (ont) prononcé impeccablement cette deuxième phrase.

Prions en Église Junior

La délivrance

Le riche n’aurait pas grand-chose à faire pour aider Lazare. Il suffirait qu’il lui tende la main, pour le relever et lui rendre sa dignité!

Organise ce jeu pendant la récré avec au moins 10 copains. Vous choisissez un arbre de la cour ou un mur. Désigne deux chasseurs qui vont attraper les fugitifs. Chaque fois que les chasseurs prennent un fugitif, celui-ci doit rester au contact de l’arbre ou du mur (une de ses mains touche le mur et il tend l’autre main vers l’extérieur). Les prisonniers forment une chaîne qui grandit de plus en plus. Pour qu’ils soient tous délivrés, il faut que

La main du dernier prisonnier de la chaîne soit touchée par un fugitif libre. À ce moment-là, ils sont tous délivrés et repartent dans la course.

Pour gagner, les chasseurs doivent emprisonner tout le monde.

Prions en Église Junior

Je guetterai, tu guetteras…

Habacuc et désespéré, découragé. Malgré tout, il guette : il garde un œil ouvert pour Dieu. Voici un petit jeu malin pour tester l’attention et la vigilance de chacun.

Choisis une dizaine de joueurs qui connaissent les prénoms des uns et des autres. Les joueurs forment un cercle et mettent les mains dans le dos. Le meneur de jeu dit : ( Fermez les yeux) , puis il retire secrètement un joueur du jeu et le fait sortir. Il demande ensuite aux joueurs de se mélanger en gardant les yeux toujours fermés.

Le meneur de jeu demande aux joueurs d’ouvrir à nouveau les yeux et de donner le prénom du joueur qui est sorti. Celui qui le premier découvre l’absent crie son nom et gagne ainsi un point.

Recommence cette partie une dizaine de fois : le vainqueur est celui qui a accumulé le plus de points.

Prions en Église Junior

Un chameau n’y arriverait pas

Doué ou pas pour les jeux d’adresse, en voici un….. pas si facile que ça. Prends une bouteille en plastique vide et coupe-la en deux. Fais attention, à ne pas te couper. Garde le bas de la bouteille, remplis-le à moitié de sable ou de gravier, place-le par terre. Prends une balle de tennis et essaye de la lancer dans la bouteille. Dès que tu réussis, recule d’un pas et recommence. Regarde jusqu’où tu peux aller! Tu peux aussi proposer à tes frères et sœurs ou à tes copains de jouer avec toi, c’est plus rigolo à plusieurs. Si tu n’as pas de bouteille vide, tu peux prendre une bassine.

Prions en Église Junior


lundi 7 avril 2008

Mini Sketchs

Dieu maître de la jungle

Dans un village du Bengale vivait une pauvre veuve dont le fils unique devait se rendre à l’école du village voisin tous les jours. Le garçon était obligé de traverser la jungle à chaque jour.

« Mère, dit-il, j’ai peur de traverser la jungle tout seul. Envoi quelqu’un avec moi »

Sa mère répondit :

« Nous sommes trop pauvres pour engager un serviteur qui t’accompagnerait chaque jour sur le chemin de l’école. Demande au Seigneur Dieu, ton Père, de t’accompagner à l’école. Il est le Maître de la jungle et il entendra ta prière. »

C’est exactement ce que fit le garçon. Le lendemain, il marcha jusqu’à la jungle. Il appela le Seigneur et celui-ci répondit:

« Que veux-tu, mon fils? »

Et le garçon lui dit :

« Veux-tu venir avec moi à l’école tous les jours et traverser la jungle avec moi? J’ai peur d’y aller seul. »

« Oui, avec grande joie », dit le Seigneur.

Le Seigneur accompagna donc son petit protégé chaque matin et chaque soir. Il marcha avec lui dans la forêt. Quand vint l’anniversaire de naissance du maître d’école, tous les enfants furent invités à lui offrir un présent.

La veuve dit à son fils :

« Nous sommes top pauvres pour offrir un présent à ton maître d’école. Demande au Seigneur de te donner un présent pour lui. »

Le Seigneur lui donna une jarre pleine de lait et le garçon marcha fièrement jusqu’à la maison du maître d’école. Il plaça la jarre à ses pieds à côté de nombreux aux cadeaux.

Le maître ne porta aucune attention à son humble présent. Au bout d’un moment, l’enfant commença à protester avec la spontanéité de son âge :

« Personne ne remarque mon présent! Personne ne remarque mon présent! »

Jusqu’à ce que le maître ne dise à un serviteur :

« Emporte cette jarre à la cuisine car nous n’aurons jamais la paix! »

Le serviteur vida le contenu de la jarre. Il se préparait à la remettre au garçon quand il s’aperçut, tout étonné, qu’elle se remplissait de nouveau. Il vida de nouveau et elle se remplit encore, un peu comme la jarre d’huile de la veuve au temps du prophète Élisée. Quand le maître d’école apprit le miracle. Il appela le garçon et lui dit :

« Où as-tu pris cette jarre? »

« Le Seigneur Dieu me l’a donnée », dit le garçon.

« Qui est ce Seigneur Dieu? »

« Il est le maître de la jungle. Il m’accompagne tous jours sur le chemin de l’école. »

Le maître d’école ne voulait pas le croire. Il dit :

« Nous allons tous rencontrer ton Seigneur Dieu. »

Lui, ses serviteurs et les autres écoliers amenèrent le garçon à l’orée de la jungle et lui dirent :

« Appelle ton Seigneur Dieu. Nous voulons le voir. »

Le garçon commença à appeler :

« Seigneur Dieu… Seigneur Dieu… »

Mais le Seigneur, qui avait toujours répondu si promptement à la voix de son jeune ami, était silencieux ce jour-là. La jungle elle-même était silencieuse. Il se mit à pleurer et dit :

« Si tu ne viens pas, ils vont me prendre pour un menteur. Je t’en prie, réponds-moi. »

Il entendit alors la voix du Seigneur Dieu :

« Mon fils, je ne peux pas me manifester. Le jour où ton maître aura une foi d’enfant et un cœur simple comme le tien, je viendrai. »

(Anthony de Mello)


dimanche 6 avril 2008

Petite prière

Mon Dieu

Encore une fois je vous prie mon Dieu

De me donner le courage de persévérer

Dans tout ce que j'entreprends...

Donnez-moi la force de poursuivre

Le chemin que vous avez tracé pour moi

Donnez-moi les outils nécessaires

Pour que j'aie toujours la foi

Pardonnez mes faiblesses...

Moi qui n'est qu'humain et si fragile

Donnez-moi de l'assurance

De votre indulgence envers moi

Daignez m'accorder la paix...

C'est si bon de vous prier chaque jour

Je me retrouve dans un état de bienfait

Je me ferme les yeux et me laisse aller

Car vous êtes tout amour...

Si je vous offense, ce n'est pas voulu

On dit parfois des mots...

Sans vraiment y penser, je regrette

Mon Dieu je vous prie encore une fois

De me bénir et me protéger...

Bénissez tous les malades...

Et protégez les plus démunis...

Amen.......

samedi 5 avril 2008

Si le MEJ était

Je vous invite tous et toutes à faire un petit portrait du Mej

Si le Mej était un objet, il serait...

Si le Mej était une fleur, il serait...

Si le Mej était une saison, il serait...

Si le Mej était un animal, il serait...

Si le Mej était une chanson, il serait...

Si le Mej était une couleur, il serait...

Si le mej était un lieu ou un bâtiment, il serait...

Si le Mej était un bruit, il serait...

Si le Mej était un climat ou un élément de la nature, il serait...

Si le Mej était une planète, il serait...

Si le mej était un moyen de transport, il serait...

Si le Mej était un instrument de musique, il serait...

Si le Mej était un livre, il serait...

Si le Mej était un sentiment, il serait...

Si le Mej était un adverbe de temps, il serait...

Si le Mej était un mot, il serait...

Si le Mej était une devise, il serait...

vendredi 4 avril 2008

-Réflexion-

Accepte, pour le moment, qu'il en soit ainsi ! Car c'est de cette manière qu'il nous convient d'accomplir tout ce que Dieu demande. (Matthieu 3:14-16)

Les 3 Portes de la Sagesse

Un Roi avait pour fils unique un jeune Prince courageux, habile et intelligent. Pour parfaire son apprentissage de la Vie, il l'envoya auprès d'un Vieux Sage.

"Éclaire-moi sur le Sentier de la Vie", demanda le Prince.

"Mes paroles s'évanouiront comme les traces de tes pas dans le sable, répondit le Sage. Cependant je veux bien te donner quelques indications. Sur ta route, tu trouveras 3 portes. Lis les préceptes indiqués sur chacune d'entre elles. Un besoin irrésistible te poussera à les suivre. Ne cherche pas à t'en détourner, car tu serais condamné à revivre sans cesse ce que tu aurais fui. Je ne puis t'en dire plus. Tu dois éprouver tout cela dans ton coeur et dans ta chair. Va, maintenant. Suis cette route, droit devant toi."

Le Vieux Sage disparut et le Prince s'engagea sur le Chemin de la Vie.

Il se trouva bientôt face à une grande porte sur laquelle on pouvait lire "CHANGE LE MONDE".

"C'était bien là mon intention, pensa le Prince, car si certaines choses me plaisent dans ce monde, d'autres ne me conviennent pas." Et il entama son premier combat. Son idéal, sa fougue et sa vigueur le poussèrent à se confronter au monde, à entreprendre, à conquérir, à modeler la réalité selon son désir. Il y trouva le plaisir et l'ivresse du conquérant, mais pas l'apaisement du coeur. Il réussit à changer certaines choses mais beaucoup d'autres lui résistèrent. Bien des années passèrent.

Un jour il rencontra le Vieux Sage qui lui demande :

"Qu'as-tu appris sur le chemin ?"

"J'ai appris, répondit le Prince, à discerner ce qui est en mon pouvoir et ce qui m'échappe, ce qui dépend de moi et ce qui n'en dépend pas". "C'est bien, dit le Vieil Homme. Utilise tes forces pour agir sur ce qui est en ton pouvoir. Oublie ce qui échappe à ton emprise." Et il disparut.

Peu après, le Prince se trouva face à une seconde porte. On pouvait y lire "CHANGE LES AUTRES".

"C'était bien là mon intention, pensa-t-il. Les autres sont source de plaisir, de joie et de satisfaction mais aussi de douleur, d'amertume et de frustration." Et il s'insurgea contre tout ce qui pouvait le déranger ou lui déplaire chez ses semblables. Il chercha à infléchir leur caractère et à extirper leurs défauts. Ce fut là son deuxième combat. Bien des années passèrent.

Un jour, alors qu'il méditait sur l'utilité de ses tentatives de changer les autres, il croisa le Vieux Sage qui lui demanda :

"Qu'as-tu appris sur le chemin ?"

"J'ai appris, répondit le Prince, que les autres ne sont pas la cause ou la source de mes joies et de mes peines, de mes satisfactions et de mes déboires. Ils n'en sont que le révélateur ou l'occasion. C'est en moi que prennent racine toutes ces choses." "Tu as raison, dit le Sage. Par ce qu'ils réveillent en toi, les autres te révèlent à toi-même. Soit reconnaissant envers ceux qui font vibrer en toi joie et plaisir. Mais sois-le aussi envers ceux qui font naître en toi souffrance ou frustration, car à travers eux la Vie t'enseigne ce qui te reste à apprendre et le chemin que tu dois encore parcourir." Et le Vieil Homme disparut.

Peu après, le Prince arriva devant une porte où figuraient ces mots "CHANGE-TOI TOI-MÊME".

"Si je suis moi-même la cause de mes problèmes, c'est bien ce qui me reste à faire," se dit-il. Et il entama son 3ème combat. Il chercha à infléchir son caractère, à combattre ses imperfections, à supprimer ses défauts, à changer tout ce qui ne lui plaisait pas en lui, tout ce qui ne correspondait pas à son idéal. Après bien des années de ce combat où il connut quelque succès mais aussi des échecs et des résistances, le Prince rencontra le Sage qui lui demanda :

Qu'as-tu appris sur le chemin ?"

"J'ai appris, répondit le Prince, qu'il y a en nous des choses qu'on peut améliorer, d'autres qui nous résistent et qu'on n'arrive pas à briser."

"C'est bien," dit le Sage.

"Oui, poursuivit le Prince, mais je commence à être las de ma battre contre tout, contre tous, contre moi-même. Cela ne finira-t-il jamais ? Quand trouverai-je le repos ? J'ai envie de cesser le combat, de renoncer, de tout abandonner, de lâcher prise." "C'est justement ton prochain apprentissage, dit le Vieux Sage. Mais avant d'aller plus loin, retourne-toi et contemple le chemin parcouru." Et il disparut.

Regardant en arrière, le Prince vit dans le lointain la 3ème porte et s'aperçut qu'elle portait sur sa face arrière une inscription qui disait

"ACCEPTE-TOI TOI-MÊME."

Le Prince s'étonna de ne point avoir vu cette inscription lorsqu'il avait franchi la porte la première fois, dans l'autre sens. "Quand on combat on devient aveugle, se dit-il." Il vit aussi, gisant sur le sol, éparpillé autour de lui, tout ce qu'il avait rejeté et combattu en lui : ses défauts, ses ombres, ses peurs, ses limites, tous ses vieux démons. Il apprit alors à les reconnaître, à les accepter, à les aimer. Il apprit à s'aimer lui-même sans plus se comparer, se juger, se blâmer.

Il rencontra le Vieux Sage qui lui demanda :

"Qu'as-tu appris sur le chemin ?"

"J'ai appris, répondit le Prince, que détester ou refuser une partie de moi, c'est me condamner à ne jamais être en accord avec moi-même. J'ai appris à m'accepter moi-même, totalement, inconditionnellement."

"C'est bien, dit le Vieil Homme, c'est la première Sagesse. Maintenant tu peux repasser la 3ème porte."

A peine arrivé de l'autre côté, le Prince aperçut au loin la face arrière de la seconde porte et y lut

"ACCEPTE LES AUTRES".

Tout autour de lui il reconnut les personnes qu'il avait côtoyées dans sa vie ; celles qu'il avait aimées comme celles qu'il avait détestées. Celles qu'il avait soutenues et celles qu'il avait combattues. Mais à sa grande surprise, il était maintenant incapable de voir leurs imperfections, leurs défauts, ce qui autrefois l'avait tellement gêné et contre quoi il s'était battu.

Il rencontra à nouveau le Vieux Sage. "

Qu'as-tu appris sur le chemin ?" demanda ce dernier.

J'ai appris, répondit le Prince, qu'en étant en accord avec moi-même, je n'avais plus rien à reprocher aux autres, plus rien à craindre d'eux. J'ai appris à accepter et à aimer les autres totalement, inconditionnellement." "C'est bien," dit le Vieux Sage. C'est la seconde Sagesse.

Tu peux franchir à nouveau la deuxième porte.

Arrivé de l'autre côté, le Prince aperçut la face arrière de la première porte et y lut

"ACCEPTE LE MONDE".

Curieux, se dit-il, que je n'aie pas vu cette inscription la première fois. Il regarda autour de lui et reconnut ce monde qu'il avait cherché à conquérir, à transformer, à changer. Il fut frappé par l'éclat et la beauté de toute chose. Par leur perfection. C'était pourtant le même monde qu'autrefois. Était-ce le monde qui avait changé ou son regard ?

Il croisa le Vieux Sage qui lui demanda.

"Qu'as-tu appris sur le chemin ?"

"J'ai appris, dit le Prince, que le monde est le miroir de mon âme. Que mon âme ne voit pas le monde, elle se voit dans le monde. Quand elle est enjouée, le monde lui semble gai. Quand elle est accablée, le monde lui semble triste. Le monde, lui, n'est ni triste ni gai. Il est là ; il existe ; c'est tout. Ce n'était pas le monde qui me troublait, mais l'idée que je m'en faisais. J'ai appris à accepter sans le juger, totalement, inconditionnellement."

C'est la 3ème Sagesse, dit le Vieil Homme.

Te voilà à présent en accord avec toi-même, avec les autres et avec le Monde." Un profond sentiment de paix, de sérénité, de plénitude envahit le Prince. Le Silence l'habita. "Tu es prêt, maintenant, à franchir le dernier Seuil, dit le Vieux Sage, celui du passage du silence de la plénitude à la Plénitude du Silence".

Et le Vieil Homme disparut.

Charles Brulhart

jeudi 3 avril 2008

Conte à mimer

PETITS ANGES
Mike Sharobin

Il y avait une fois un enfant prêt à naître...

- Mon Dieu, est-ce vrai ce qu'on m'a dit... que demain tu m'envoies sur la Terre ? Mais comment vais-je pouvoir y vivre, je suis si petit et sans ressources ?

Dieu répondit :
- Parmi tous les anges, j'en ai choisi un spécialement pour toi. Il t'attend et prendra bien soin de toi...

- Mais... dit l'enfant, ici au Paradis je ne fais rien d'autre que de chanter et sourire... J'ai besoin de ça pour être heureux.

Dieu répondit :
- Chaque jour, ton ange chantera pour toi. Tu sentiras son amour et tu seras heureux.

L'enfant continua :
- Comment vais-je pouvoir comprendre ce qu'on me dira ? Je ne connais pas leur langage.

- C'est facile dit Dieu, ton ange te dira les plus douces, les plus merveilleuses paroles... et avec beaucoup de patience et de tendresse, ton ange t'enseignera à parler.

L'enfant regarda Dieu et dit :
- Et que vais-je faire lorsque je voudrais te parler ?

Dieu sourit à l'enfant en lui disant :
-Ton ange te montrera à joindre les mains et t'enseignera à prier.

L'enfant dit :
- J'ai entendu dire qu'il y avait sur terre des hommes méchants. Qui me protègera ?

Avec beaucoup de tendresse Dieu répondit :
- Ton ange te défendra, même au risque de sa vie !

L'enfant devint triste et dit :
- Mais je serai malheureux car je ne te verrai plus.

Dieu embrassa l'enfant et lui dit :
- Ton ange te parlera de moi et t'enseignera le chemin, pour venir vers moi, mais je serai toujours à tes côtés.

Il régnait au ciel une grande paix à ce moment. Des voix se firent entendre venant de la Terre.

Sentant
que le temps pressait, l'enfant demanda :
- Oh mon Dieu, si je suis sur le point de partir, s'il-te-plaît dis-moi d'abord le nom de mon ange !

Dieu répondit :
Le nom de ton ange n'a pas d'importance mon enfant. Tu l'appelleras simplement :

... Maman ...

mercredi 2 avril 2008

Conte à mimer

Dieu et l'enfant

- "Bonjour, dit Dieu.

- Bonjour, répond l'enfant.

- Je suis là, dit la voix, près de toi.

- Qui es-tu? dit l'enfant.

- Je suis Dieu.

- Viens me rendre heureux, dit l'enfant.

- Je ne peux pas, dit Dieu, nous n'avons pas fait alliance ensemble.

- Qu'est-ce que cela veut dire faire alliance?

- C'est une chose très belle, dit : Dieu. Cela veut dire lier sa vie avec la vie d'un autre.

- Lier sa vie?

- Oui, dit Dieu. Tu es un petit enfant tout seul; tu vis comme si tu n'avais besoin de personne. Je ne suis rien pour toi. Mais si tu fais alliance avec moi, nous serons heureux ensemble... Tu seras "unique au monde". Si tu fais alliance avec moi, ta vie sera ensoleillée... Comme le blé mûr rappelle les cheveux dorés, quand tu verras l'amour quelque part, tu te diras: C'est Dieu, et ta vie deviendra la mienne, une vie d'amour.

- Je veux bien, dit l'enfant, mais je n'ai pas beaucoup de temps.

- Les hommes n'ont plus le temps de regarder, d'écouter longtemps, de s'émerveiller. Ils ont peur de perdre du temps en restant près de quelqu'un pour lui, sans rien dire. Ils n'ont plus le temps de s'aimer. S'il te plaît, fais alliance avec moi!

- Que faut-il faire? dit l'enfant.

- Il faut se rencontrer, dit Dieu, pour se regarder, pour s'écouter, pour se comprendre, pour se connaître, et nous marcherons ensemble.

- Mais comment se rencontrer?

- C'est simple, dit Dieu. Il y a la prière: tu me regardes avec ton coeur, et je te regarde, tu m'écoutes dans ton coeur et je t'écoute. Tu me parles de tout ton coeur, et je te parle: tu peux le faire seul ou avec d'autres. Il y a aussi mon Fils Jésus: quand tu entends sa parole, quand tu regardes ses gestes, c'est ma parole, ce sont mes gestes. Dans l'évangile tu peux les découvrir.

Et puis tu sais, je suis partout dans le monde.

Si tu me connais bien, tu me rencontreras en rencontrant les hommes. Tu me reconnaîtras, car je suis dans le coeur de chacun, surtout avec ceux qui souffrent, dans leur corps et dans leur coeur. Tu me reconnaîtras car tu sais: On ne voit bien qu'avec le coeur. L'essentiel est invisible pour les yeux.

- L'essentiel est invisible pour les yeux, répète l'enfant.

- C'est le temps que tu prendras pour moi qui fera la richesse de ton alliance.

- C'est le temps que je prendrai pour toi, fait l'enfant.

- Les hommes ont oublié cette vérité, dit Dieu. Mais toi tu ne dois pas l'oublier: tu deviens responsable pour toujours de notre alliance."

Auteur inconnu

mardi 1 avril 2008

Mini sketchs

L'histoire de l'arc-en-ciel

Narrateur : Il y a très longtemps, toutes les couleurs du monde eurent une querelle. Chacune disait qu'elle était la meilleure, la plus belle, la plus importante, la plus utile, bref, la favorite.

Le vert dit : Il est clair que je suis le plus important. Je suis le symbole de la vie et de l'espoir. Je fut choisi pour l'herbe, pour les arbres et les plantes, ainsi que leurs feuilles. Sans moi, les animaux mourraient. Regardez autour de vous, et vous verrez que je suis en majorité.

Le bleu l'interrompit : Tu penses seulement à la terre, mais regarde le ciel et la mer. C'est l'eau la base de la vie et elle est apportée par les nuages créés par les océans bleus. Le ciel procure l'espace, et la paix, et la sérénité. Sans ma paix, nous ne serions rien que des êtres frénétiques.

Le jaune gloussa : Vous êtes tous si sérieux! J'amène la joie, la gaieté et la chaleur dans le monde. Le soleil est jaune, la lune est jaune, les étoiles sont jaunes. Chaque fois que vous regardez un tournesol, le monde entier sourit! Sans moi, il n'y aurait aucun plaisir!

L'orange s'écria : Je suis la couleur de la santé et de la force. Je suis peut-être rare, mais je suis précieux car je comble les besoins fondamentaux de la vie humaine. Je contiens les vitamines les plus importantes. Pensez aux carottes, aux citrouilles, aux oranges, aux mangues et aux papayes. Je ne suis pas toujours présent, mais quand j'apparais à l'aube ou au crépuscule, ma beauté est si éblouissante que plus personne ne pense à vous.

Le rouge n'en peut plus et cria : Je suis le dirigeant de vous tous : le sang, le sang de la vie. Je suis la couleur du danger et du courage. Je suis prêt à me battre pour une cause. Je suis le feu dans le sang. Sans moi, la terre serait aussi vide que la lune. Je suis la couleur de la passion et de l'amour, des roses rouges, des poinsettias et des coquelicots.

Le pourpre se leva et dit en grande pompe : Je suis la couleur de la royauté et du pouvoir. Les rois, les chefs et les archevêques m'ont toujours choisi car je suis le symbole de l'autorité et de la sagesse. Personne ne me remet en question : on m'écoute et on m'obéit.

L'indigo dit calmement mais fermement : Pensez à moi. Je suis la couleur du silence. On me remarque à peine, mais sans moi, tout devient superficiel. Je représente la pensée et la réflexion, la pénombre et les eaux profondes. Vous avez besoin de moi pour l'équilibre et le contraste, pour la prière et la paix intérieure.

Narrateur : et les couleurs continuèrent à se quereller, chacune convaincue de sa supériorité. Leur querelle devint de plus en plus bruyante. Soudain, il y eut un grand éclair d'un blanc éblouissant, le tonnerre éclata et roula longtemps, et une pluie implacable se mit à tomber. Les couleurs s'aplatirent tellement elles eurent peur et se rapprochèrent les unes des autres pour se réconforter.

La pluie se mit alors à parler : Pauvres folles couleurs, cessez de vous chicaner et d'essayer de dominer les autres. Savez-vous que Dieu vous a toutes créées? Chacune dans un but différent, unique et spécial. Dieu vous aime. Dieu vous veut. Donnez-vous la main et venez avec moi.

La pluie les mit toutes en forme d'arc d'un bord à l'autre du ciel et leur dit : ainsi vous apparaîtrez avec moi, en signe de l'amour de Dieu, pour vous rappeler de vivre ensemble en paix, pour vous rappeler que Dieu est parmi vous, pour vous donner l'espoir pour demain. Chaque fois que Dieu enverra la pluie pour nettoyer le monde, vous ferez un arc-en-ciel, afin de rappeler aux humains d'apprécier leur prochain.